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terça-feira, 15 de abril de 2014
segunda-feira, 14 de abril de 2014
PROJETO LEITURA E LETRAMENTO - EE ÂNGELO BORTOLO 2014 - 14/04/2014.
Que país é esse?
Legião Urbana
Nas favelas, no Senado
Sujeira pra todo lado
Ninguém respeita a Constituição
Mas todos acreditam no futuro da
nação
Que país é esse?
Que país é esse?
Que país é esse?
No Amazonas, no Araguaia iá, iá,
Na baixada fluminense
Mato grosso, Minas Gerais e no
Nordeste tudo em paz
Na morte eu descanso
Mas o sangue anda solto
Manchando os papéis,
documentos fiéis
Ao descanso do patrão
Que país é esse?
Que país é esse?
Que país é esse?
Que país é esse?
Terceiro mundo, se for
Piada no exterior
Mas o Brasil vai ficar rico
Vamos faturar um milhão
Quando vendermos todas as almas
Dos nossos índios num leilão
Que país é esse?
Que país é esse?
Que país é esse?
Que país é esse?
INTERPRETAÇÃO
1. A música "Que País É Esse" foi composta por Renato Russo há cerca de 30 anos. A letra dela se
encaixa na realidade em que vivemos nos dias de hoje? Explique.
2. No trecho “Nas favelas, no Senado,Sujeira pra todo lado” o autor fala da “falta de limpeza”. Elas são do mesmo tipo? Qual o tipo de sujeira que existe na favela e no senado. Exemplifique.
3. No trecho “Ninguém respeita a Constituição”. Você sabe o que é a constituição, sabe de alguma lei
que é respeitada e outra desrespeitada?
4. O Brasil é conhecido como o “país tropical abençoado por Deus”, “pais do futuro” “país do futebol e samba” , “país da igualdade racial”,“país da corrupção”, “país da impunidade” e outros. Na sua
opinião, que país é esse? Justifique sua escolha.
5. Tendo em mente sua resposta anterior, diga sua contribuição para o Brasil ser como é.
quarta-feira, 28 de agosto de 2013
terça-feira, 26 de fevereiro de 2013
quinta-feira, 10 de janeiro de 2013
quarta-feira, 19 de dezembro de 2012
MENSAGEM DO SECRETÁRIO DA EDUCAÇÃO E DO SECRETÁRIO ADJUNTO.
Aos profissionais da Educação do Estado de São Paulo,
Chegamos ao
final da primeira metade da atual gestão do Governo do Estado, e temos muito a
agradecer a todos os integrantes do Magistério, do Quadro de Apoio Escolar e
dos Servidores da Administração. Temos muito a agradecer, pois, em face dos
grandes desafios que enfrentamos, foram muitos e, acima de tudo, expressivos os
avanços que conquistamos em nosso esforço com foco no objetivo de tornar cada
vez melhor o ensino público oferecido às crianças e aos jovens de nosso Estado.
Ao final de
dois anos de intenso trabalho, é muito grande nossa satisfação por termos
contado o tempo todo com o apoio decisivo de todos os níveis da Administração.
Foi muito gratificante, num primeiro momento, o acolhimento de nossa iniciativa
de diálogo direto com toda a rede estadual de ensino. Foi um privilégio, para
nós, a oportunidade de receber diretamente, nas grandes reuniões regionais de
trabalho, as opiniões, críticas e sugestões que deram densidade às principais
iniciativas da gestão, tanto na política salarial, como no plano de carreira,
na recuperação do aprendizado e nas demais iniciativas de reformulação da
gestão pedagógica.
Somos gratos
também por termos encontrado em todos os níveis, tanto nas escolas, como nas diretorias
de ensino e na Administração Superior, o empenho e o compromisso com o avanço
constante pela melhoria na qualidade da Educação. Temos, portanto, muito a
agradecer a servidores administrativos e de apoio escolar, professores,
diretores de escolas, coordenadores pedagógicos, supervisores de ensino,
inclusive os dirigentes regionais, que partilharam conosco a responsabilidade
de gerir um dos maiores sistemas educacionais do mundo e com o desafio de
perseguir os resultados que nossas crianças e jovens merecem.
Enfim,
agradecemos por todo esse rico e estimulante empenho e comprometimento, e
desejamos a todos e aos seus familiares Boas Festas e um 2013 com muita
felicidade e muitas realizações.
Herman
Voorwald
João Palma Filho
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